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Mensagem por Pedro Qui 19 Jun 2014, 9:08 pm

A partir de hoje, o fórum poderá ser usado normalmente. Obrigado por nos visitar! Convide seus amigos!Starting today, the forum can be used normally. Thanks for visiting! Invite your friends!

Clique nos textos em azul para ver a tradução.

Obrigado!Thank you!


Última edição por Admin em Sáb 21 Jun 2014, 12:05 pm, editado 2 vez(es)
Pedro
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Mensagem por Superbomber Sex 20 Jun 2014, 8:17 pm

Muito legal o fórum pedro (y)  Smile 
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Mensagem por Pedro Sex 20 Jun 2014, 9:05 pm

Para traduzir ao clicar:
Código:
<ci><pt>Alguma coisa</pt><ing>Something</ing></ci>

Por exemplo, embora os textos abaixo estejam misturados, a tradução foi feita manualmente (está correta). Clique para testar:
Unfortunately, or fortunately we don’t know, YES it’s important. Of course we don’t need to study grammar to learn the basics of a language. Remember that we learned our native language a few years before going to school to study the grammar used in our speaking and writing.
Thus, is grammar useless to learn a language?
Of course not. What happens is that the grammar study should be a complement to language study, not a target in itself.
Grammar isn’t “boring”. It is the instruction manual of a language that shows how to say things in a way everyone understands.

This is a compilation of student’s doubts along the years. Those things many courses just pass by, and the student keeps doing always the same kind of mistake. They say “you shouldn’t teach grammar” – but it’s necessary a balance between teaching and finallity. In business communication, for exemple, a wrong sentence could create information conflict, or even loss for a company. Managers can say that…
So, there comes a time when the student demands grammar explanations. Some are in this site. If you need something you can’t find here, just email us and your questions will be answered.

Modern technology depletes human cognitive abilities more rapidly than drugs, according to a psychiatric study conducted at King's College, London . And the curse of 'messaging' is to blame. Email users suffered a 10 per cent drop in IQ scores, more than twice the fall recorded by marijuana users, in a clinical trial of over a thousand participants. Doziness, lethargy and an inability to focus are classic characteristics of a spliffhead, but email users exhibited these particular symptoms to a "startling" degree, according to Dr Glenn Wilson.

The deterioration in mental capacity was the direct result of the trialists' addiction to technology, researchers discovered. Email addicts were bombarded by context switches and developed an inability to distinguish between trivial and significant messages. Incredibly, 20 per cent of trialists jeopardized their immediate social relations by rushing off to "check their messages" in the middle of a conversation.

Wilson 's research is no flash in the pan. Computer technology in its modern, "interconnected" form is dumbing down the population more rapidly than television.

A study of 100,000 school children in over 30 countries around the world testified that non-computer using kids performed better in literacy and numeracy schools than PC-using children. Education experts have dubbed it the "problem solving deficit disorder".

Awashed with facts,we've forgotten how to think

King's College's pioneering study focused solely on messaging - but there are many other emerging technologies that could be dumbing down technologies too, and their consequences haven't been fully explored.
Infelizmente, ou felizmente não sabemos, SIM é importante. É claro que para aprender o básico de um idioma não se precisa estudar gramática. Lembre-se que aprendemos nossa língua nativa, vários anos antes de ir á escola e estudar a gramática envolvida em nossa fala e escrita.
Então a gramática é inútil para aprender uma língua? É claro que não. O que ocorre é que o estudo gramatical deve ser um complemento ao estudo da língua, e não uma finalidade em si.
Gramática não é “chatice”. É o manual de instruções do idioma, que ensina como se faz ou se diz as coisas de modo que os outros entendam sua mensagem.

Isto é uma compilação de dúvidas de alunos ao longo dos anos. Aquelas coisas que muitos cursos de idiomas passam direto e o aluno fica repetindo sempre o mesmo tipo de erro. Dizem que: ”não se deve ensinar gramática” – mas é preciso haver um equilíbrio entre ensino e finalidade. Em comunicação comercial,por exemplo, uma frase errada pode gerar conflito de informação ou até prejuízo para a empresa. Os gerentes que o digam.
Assim, chega uma hora que estudante exige explicações gramaticais. Algumas estão neste site. As que você precisar fora daqui, mande um e-mail e sua pergunta será respondida.

A tecnologia moderna exaure as capacidades cognitivas do ser humano, mais que as drogas, de acordo com um estudo psiquiátrico conduzido no King’s College de Londres. E a maldição do “messaging” é a culpada. Usuários de e-mail sofreram queda de 10% em seu Q.I. , mais do dobro da queda registrada por usuários de maconha, em um teste de mais de mil participantes. Tontura, letargia e falta de habilidade de concentração são características clássicas de um viciado, mas usuários de e-mail exibiram estes sintomas a um grau assustador, de acordo com o Dr. Glenn Wilson.
A deterioração da capacidade mental foi resultado direto do vício dos testados à tecnologia, descobriram os pesquisadores. Os viciados em e-mail são bombardeados por mudança de contexto e desenvolveram uma inabilidade de distinguir entre mensagens triviais e importantes. Inacreditavelmente 20% dos testados põem em risco suas relações sociais imediatas para sair correndo e “checar as mensagens” no meio de uma conversa.

A pesquisa de Wilson não é brincadeira. A tecnologia de computadores em sua forma moderna “interconectada” esta emburrecendo a população mais rapidamente que a televisão.

Um estudo de 100,000 crianças em idade escolar em mais de 30 países testemunha que crianças que não usam computadores têm desempenho escolar superior. Especialistas em educação apelidaram isso de “desordem de déficit de resolver problemas” (leia também o texto Computadores e Crianças

Inundados com fatos nos esquecemos de como pensar.

O estudo pioneiro do King’s College focalizou apenas o e-mail – mas há muitas outras tecnologias emergentes que poderiam ser também emburrecedoras, e suas consequências ainda não foram totalmente exploradas.
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Mensagem por Tulio Nascimento Seg 23 Jun 2014, 6:27 pm

For any shadow of doubt, I'm the TRFN GMBR and I need improve my English and so I became interested in registering me here. Optimal initiative.Para nenhuma sombra de duvidas, sou eu o TRFN da GMBR e estou precisando aprimorar meu inglês e por isso me interessei em me registrar aqui. Otima iniciativa.

Tulio Nascimento

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Mensagem por Pedro Sex 27 Jun 2014, 10:03 am

Bem-vindo TRFN!
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Mensagem por Pedro Ter 01 Jul 2014, 6:55 pm

x=10^2

Suporte a Latex.
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Mensagem por Samuel Gomes Sex 11 Jul 2014, 8:14 pm

I'm Samuel(Super Games) and met the forum by signature of you in GMBR,  i registered in this forum because my English is not very good(I even used Google Translator in certain parts of this commentary XD).

OBS:Não consegui usar o tal do negócio para fazer que eu traduza meu comentário Razz

Samuel Gomes

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Mensagem por Pedro Sáb 12 Jul 2014, 1:02 pm

Bem-vindo! Qualquer dúvida, estamos aí!
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Mensagem por Rodrigo Santiago Sáb 12 Jul 2014, 8:27 pm

Eu recentemente estava tentando melhorar meu inglês, até o ponto de realmente falar...que legal ....fizeram um forumI was recently trying to improve my English, to the point of really talking ... that cool .... did a forum

Eu sei que nome não se traduz, mas se analizarmos pela  origem e tal:
Eu sou Rodrigo SantiagoI'm Roderick Sanjames

Rodrigo Santiago

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Mensagem por Pedro Dom 13 Jul 2014, 8:14 am

Não estranhe estar de moderador. Esse era o fórum de Unity, xD. Mantenho os cargos se assim desejarem.
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Mensagem por Rodrigo Santiago Seg 14 Jul 2014, 9:53 am

lol - é assim que se ri em inglês...pelo que sei

Rodrigo Santiago

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